Effect of an educational counseling intervention to reduce sexual risk behaviors of students
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Introduction: Risky sexual behaviors among young university students can result in unplanned pregnancies or sexually transmitted infections, which may ultimately lead to school dropout. Institutional efforts and health policies consider a range of strategies, including counseling on sexual and reproductive issues. Objective: Ascertain the impact of a counseling intervention on the reduction of sexual risk behaviors among university students. Methodology: Quasi-experimental study; convenience sampling with 160 university students, intervention and control group with 80 members each. An educational intervention consisting of a sexual and reproductive counseling package was implemented. Data were processed according to Bayesian statistical rules. Results: A quasi-experimental study was conducted using convenience sampling with 160 university students, divided into an intervention group and a control group with 80 members each. An educational intervention comprising a sexual and reproductive counseling package was implemented. The data were processed by the principles of Bayesian statistics. Discussion: One-third of the intervention group indicated that they engage in unprotected sexual intercourse (31 %), a low percentage (2.7 %) demonstrated errors in contraceptive method usage, 4.6 % reported engaging in casual sexual encounters, and 11 % indicated that they have engaged in sexual activity under the influence of alcohol. Conclusions: Counseling intervention has a positive impact on reducing high-risk sexual behaviors in college students. Counseling intervention is recommended for other areas of nursing professional development.
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