Experiências na implementação e avaliação do programa Meta Salud Diabetes
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Resumo
Introdução: As doenças cardíacas e a diabetes mellitus representam a primeira e a terceira causas de morte no México. A OMS recomenda a implementação e avaliação de programas inovadores que visam fornecer ferramentas que modifiquem comportamentos e evitem complicações, melhorando a compreensão das pessoas com diabetes sobre o seu estado de saúde. Meta Salud Diabetes (MSD) é um programa educacional para a prevenção secundária da diabetes com uma abordagem construtivista.
Objetivo: Descrever a capacitação do pessoal de saúde para o manejo do programa Meta Salud Diabetes e sua avaliação.
Desenvolvimento: A capacitação em MSD foi ministrada a 34 profissionais de saúde responsáveis pelos Grupos de Ajuda Mútua (GAM), dos quais 35,2 % eram profissionais de enfermagem. O procedimento consistiu na apresentação e replicação das atividades do MSD apoiadas e planejadas em base na teoria salutogênica. A estratégia de ensino incluiu ferramentas e competências destinadas a incentivar o papel participativo dos GAMs. A formação foi avaliada através de um processo reflexivo e qualitativo com metodologia formativa construtivista.
Conclusões: A avaliação do processo de formação para implementação do MSD permitiu identificar dificuldades como a ausência de formação do pessoal de saúde sobre assuntos preventivos e a falta de ferramentas para implementar técnicas educativas participativas. Descrever as experiências desse processo de ensino-aprendizagem participativo e sua avaliação, contribui para o aprimoramento de programas como o MSD e para a discussão sobre a formação continuada de profissionais de saúde.
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