MUSAYON-OBLITAS, Y.; TORRES-DEZA, C.; SÁNCHEZ-DÍAZ, E.; CHÁVEZ-CACHAY, E. Relación entre el estilo de aprendizaje y el rendimiento académico de estudiantes de enfermería. Enfermería Universitaria, [S. l.], v. 2, n. 1, 2018. DOI: 10.22201/eneo.23958421e.2005.1.410. Disponível em: https://revista-enfermeria.unam.mx/ojs/index.php/enfermeriauniversitaria/article/view/410. Acesso em: 12 may. 2024.