Agama-Sarabia, A., Crespo-Knopfler, S. y González-Velázquez, S. 2018. Factores situacionales que influyen en el aprendizaje de la taxonomía NOC en alumnos de enfermería. Enfermería Universitaria. 7, 4 (abr. 2018). DOI:https://doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2010.4.285.