Mercado-Elgueta, C., Illesca-Pretty, M. y Hernández- Díaz, A. 2019. Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico: estudiantes de enfermería, Universidad Santo Tomás. Enfermería Universitaria. 16, 1 (ene. 2019). DOI:https://doi.org/10.22201/eneo.23958421e.2019.1.580.